Повышение квалификации

В целях повышения качества образовательной деятельности в МКОУ СОШ с. Назино проводится целенаправленная кадровая политика, основная цель которой – обеспечение оптимального баланса процессов обновления и сохранения численного и качественного состава кадров в его развитии, в соответствии с потребностями школы и требованиями действующего законодательства. 33% педагогического состава школы аттестованы на первую и высшую категории.

Повышение квалификации

Основные принципы кадровой политики направлены:

на сохранение, укрепление и развитие кадрового потенциала;
создание квалифицированного коллектива, способного работать в современных условиях;
повышение уровня квалификации персонала.

Оценивая кадровое обеспечение образовательной организации, являющееся одним из условий, которое определяет качество подготовки обучающихся, необходимо констатировать следующее:

образовательная деятельность в МКОУ СОШ с. Назино обеспечена квалифицированным профессиональным педагогическим составом;
кадровый потенциал школы динамично развивается на основе целенаправленной работы по повышению квалификации педагогов.

Показатель

Ед. изм.

2023 год

Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые за последние 5 лет прошли повышение квалификации или профессиональную переподготовку, от общей численности таких работников

человек (процент)

(88%)

Численность (удельный вес) педагогических и административно-хозяйственных работников, которые прошли повышение квалификации по применению в образовательном процессе ФГОС, от общей численности таких работников

человек (процент)

(77%)

Информация о кадровом обеспечении МКОУ СОШ с. Назино на 01.03.2024

№	ФИО работника (полностью)	Занимаемая должность + совмещаемая	Образование (уч. заведение, специальность год окончания) + переподготовка	Дата рождения	Общий трудовой стаж	Педагог. стаж	Дата аттестации, категория	КПК, название, дата прохождения	Отраслевые, областные (Звания, награды грамоты, благодарности)
	Дитрих Лилия Петровна	директор, учитель физики и математики, естественных наук	Высшее ТГПУ 2002 г. специальность: физика, квалификация – учитель физики и естествознания	24.03.1981	14	1	-	«Организация образовательной деятельности в соответствии с требованиями обновленных ФГОС СОО и ФООП СОО», 56 ч., «Менеджмент в образовании», 72 ч., «Особенности ведения и реализации обновлённого ФГОС ООО», 72 ч.
	Вафина Марина Александровна	учитель биологии и химии, зам. дир. по УВР	Высшее, ОмГПУ, биологический факультет, 2001г, специальность «Биология», квалификация: учитель биологии и химии	26.03.1976	24	24	Высшая	«Развитие современных педагогических компетенций в рамках проекта «Цифровая образовательная среда», 40 ч., «Организация проектной и исследовательской деятельности обучающихся в условиях реализации ФГОС (на примере дисциплин естественнонаучной направленности: химия, биология, география)», 108 ч., «Технология конструирования урока в условиях реализации ФГОС третьего поколения (на материале дисциплины «Химия»)», 72 ч., «Интерактивные технологии как условие реализации ФГОС», 108 ч.
	Гринина Эмилия Константиновна	учитель физической культуры и ОБЖ, педагог-организатор	Основное, получает образование в АНПОО «Национальный социально-педагогический колледж», по специальности «Преподавание в начальных классах»	19.08.1991	12	1	-	-	-
	Дитрих Татьяна Петровна	учитель начальных классов	Высшее ТГПУ, 2000 г. «Педагогика и методика начального образования»	3.03.1960	44	42	-	-	«Почётный работник общего образования Российской Федерации»,
	Казанбаева Екатерина Владимировна	учитель начальных классов	Высшее ТГПУ, 2022 г. Бакалавр, психолого-педагогическое образование. Среднее профессиональное образование, ТГПК, 2018 г. Квалификация «Учитель начальных классов»	28.08.1997	3	3	-	-	-
	Майнгардт Елена Леонидовна	учитель математики	Высшее ТГПИ, «Учитель математики и физики»	12.07.1966	35	35	Первая	- «Особенности введения и реализации ФГОС ООО», 72 ч., «Развитие функциональной грамотности у обучающихся средствами математики», 108 ч.
	Рожкова Ангелина Петровна	учитель начальных классов	Среднее, получает образование в АНПОО «Национальный социально-педагогический колледж», по специальности «Дошкольное образование»	29.09.2002	2	0	-	- «Освещение достижений России как важный компонент в урочной и внеурочной деятельности классных руководителей и школьных педагогов», 144 ч., 2024 г.	-
	Хахалкина Анна Николаевна	учитель истории и обществознания	Высшее ТГУ, 2006 г. Магистр геологии по направлению «Геология», переподготовка «Учитель истории и обществознания», 2022 г.	28.02.1983	14	14	Первая	- «Учитель истории и обществознания: преподавание предмета в соответствии с ФГОС ООО и СОО. Профессиональные компетенции», 144 ч., 2022 г.	-
	Шумова Вера Германовна	учитель ИЗО, завхоз	Среднее	19.05.1970	24	4	-	-	-

Повышение квалификации

Повышение квалификации

Информация о кадровом обеспечении МКОУ СОШ с. Назино на 01.03.2024

Ответственный за организацию дополнительного проф образования

Документы